为落实立德树人根本任务，系统推进我校课程思政建设和改革创新，进一步提升教师课程思政的教学能力和教学水平，促进各类课程与思政课程同向同行，构建“三全育人”大格局。学校教务处联合人事处、马克思主义学院于11月初至12月中旬举办了2024年度课程思政教学比赛。12月19日，随着线下决赛的结束，2024年课程思政教学比赛圆满落下帷幕。

本次比赛采用线上线下相结合的方式。线上初赛阶段，学校10个教学单位共择优推选出20位教师参赛。参赛教师主要围绕任教课程课程思政总体建设、内容要求和课程思政的评价和创新等方面录制说课视频、撰写课程教案和教学创新成果报告，并上传至竞赛系统。经过线上专家评审团的严格评审，共有10名教师脱颖而出，成功晋级线下决赛。

线下决赛分为课堂教学展示和专家问答两个环节，吸引了中青年骨干教师现场观摩。在课堂教学展示环节，参赛教师深入挖掘并精心提炼了课程中的思政元素，通过循序渐进、润物细无声的教学方式，将爱国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等思政内容巧妙融入教学，在潜移默化中引导学生树立正确的价值观，实现了知识传授与价值引领的有机结合。在点评环节，由5位评委专家组成的专家评审团从教学目标、教学内容、教学过程、教学效果和语言教态等多个维度对参赛教师进行了细致点评，并提出了建设性意见。

经过紧张激烈的角逐，本次比赛共评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

此次课程思政比赛不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，为进一步推动学校课程思政教学的改革创新、强化教师课程思政教学理念、丰富教师教学方法提升育人能力具有积极意义。（教务处供稿）