根据学院开展2013—2014学年第二学期期中教学检查的要求，为及时发现和解决教学工作中存在的问题，不断提高教学质量，加强对教学工作的管理和监控，我系全面组织、开展期中教学检查。内容包括教学常规检查、学生座谈会、教师座谈会等。在自查的基础上充分发挥和调动广大教师、管理人员及学生的积极性和主动性，深入开展教师自评、教师座谈会、学生座谈会、以及教师各教学环节的质量检查等各项工作。本次期中教学检查我系认真听取各方面的意见和建议，找出教学工作中存在的主要问题，及时整改，推动了教学工作的健康、深入开展，确保各项工作顺利进行。现将本次期中教学检查的有关情况总结如下：

一、各项常规检查情况

1、开展期中教学资料检查工作，通过检查教师常规教学环节资料，强化了教学过程的管理，对教师的上课、教案、教学进度、使用多媒体教学、评教评学等进行了仔细的检查，大部分教师能够规范填写，严格遵守。

2、听课情况：教师整体教学态度认真，有责任心，讲课条理清晰，注重与学生的互动。教学效果好的老师普遍能做到：备课充分、厚积薄发；根据教学内容和教学对象的特点采取灵活多样的教学方式，注意与学生的互动；重点突出、条理清晰；认真制作课件，多媒体使用熟练，但不依赖多媒体。

通过听课发现存在的问题有：

①部分教师教学模式和教学内容有待调整，要改变专业课重理论、轻实践的状况。教学用的基本设备，如扩音器有损坏不能用，实验设备不足，影响正常教学；

②个别教师的教学态度有待改善、教学能力有待加强，主要表现为：教学中精神不饱满，上课随意马虎；上课照本宣科、无重点；教学方法单一，缺乏实际案例；

二、学生座谈会

从学生座谈会的记录看：１、大部份教师上课认真，讲课内容详细，对学生提问耐心细致讲解。许多任课老师教学手段灵活多样，注意结合实例讲解，深入浅出，使学生能够更好地理解、消化知识，教学效果好，得到了学生的一致肯定。2、大部分班级学生学习态度端正、听课情况良好、作业完成情况较好、课堂纪律良好并能够积极配合老师完成相应的课堂教学。同时，也指出存在一些纪律问题和不良现象，如：部分班级学生学习态度不端正，积极性差，听课率不高，经常做与课堂学习无关的事情，影响其他同学的听课；晚自习纪律涣散，效果不明显等。

三、教师座谈会

通过座谈会，反馈信息，总结问题，互相交流，为了加强师德师风建设，强化教师责任心，不断提高课堂教学质量，结合教师座谈会所反映的问题，我系将从以下几个方面入手：

（1）加强对教师教学环节的检查、督促。

（2）加强教师教学技能训练和专业素养培养，提高教师的专业实践能力，充分发挥教学团队作用，进一步落实好年青教师的传、帮、带工作。

（3）多开展教学研讨活动，加强教学经验的交流，让更多优秀的教学案例、教学方法供大家借鉴、学习。

（4）对教师要明确提出加强课堂管理的要求，正确引导学生形成良好的学习习惯。

（5）要求辅导员加强管理，活跃班级学习风气，加强课堂教学的组织管理、严格学生考勤，从而切实提高学生的出勤率和听课率；

通过检查我系准确掌握了教师课堂授课质量、教师常规教学环节、学生学习情况，对本次期中教学检查过程中发现的问题和不足认真地进行总结，积累经验，不断改进工作方法，提高教学质量。