期中教学检查工作

发布时间:2014.05.28阅读次数:

根据学院开展2013—2014学年第二学期期中教学检查的要求,为及时发现和解决教学工作中存在的问题,不断提高教学质量,加强对教学工作的管理和监控,我系全面组织、开展期中教学检查。内容包括教学常规检查、学生座谈会、教师座谈会等。在自查的基础上充分发挥和调动广大教师、管理人员及学生的积极性和主动性,深入开展教师自评、教师座谈会、学生座谈会、以及教师各教学环节的质量检查等各项工作。本次期中教学检查我系认真听取各方面的意见和建议,找出教学工作中存在的主要问题,及时整改,推动了教学工作的健康、深入开展,确保各项工作顺利进行。现将本次期中教学检查的有关情况总结如下:

一、各项常规检查情况

1、开展期中教学资料检查工作,通过检查教师常规教学环节资料,强化了教学过程的管理,对教师的上课、教案、教学进度、使用多媒体教学、评教评学等进行了仔细的检查,大部分教师能够规范填写,严格遵守。

2、听课情况:教师整体教学态度认真,有责任心,讲课条理清晰,注重与学生的互动。教学效果好的老师普遍能做到:备课充分、厚积薄发;根据教学内容和教学对象的特点采取灵活多样的教学方式,注意与学生的互动;重点突出、条理清晰;认真制作课件,多媒体使用熟练,但不依赖多媒体。

通过听课发现存在的问题有:

①部分教师教学模式和教学内容有待调整,要改变专业课重理论、轻实践的状况。教学用的基本设备,如扩音器有损坏不能用,实验设备不足,影响正常教学;

②个别教师的教学态度有待改善、教学能力有待加强,主要表现为:教学中精神不饱满,上课随意马虎;上课照本宣科、无重点;教学方法单一,缺乏实际案例;

二、学生座谈会

从学生座谈会的记录看:1、大部份教师上课认真,讲课内容详细,对学生提问耐心细致讲解。许多任课老师教学手段灵活多样,注意结合实例讲解,深入浅出,使学生能够更好地理解、消化知识,教学效果好,得到了学生的一致肯定。2、大部分班级学生学习态度端正、听课情况良好、作业完成情况较好、课堂纪律良好并能够积极配合老师完成相应的课堂教学。同时,也指出存在一些纪律问题和不良现象,如:部分班级学生学习态度不端正,积极性差,听课率不高,经常做与课堂学习无关的事情,影响其他同学的听课;晚自习纪律涣散,效果不明显等。

三、教师座谈会

通过座谈会,反馈信息,总结问题,互相交流,为了加强师德师风建设,强化教师责任心,不断提高课堂教学质量,结合教师座谈会所反映的问题,我系将从以下几个方面入手:

(1)加强对教师教学环节的检查、督促。

(2)加强教师教学技能训练和专业素养培养,提高教师的专业实践能力,充分发挥教学团队作用,进一步落实好年青教师的传、帮、带工作。

(3)多开展教学研讨活动,加强教学经验的交流,让更多优秀的教学案例、教学方法供大家借鉴、学习。

(4)对教师要明确提出加强课堂管理的要求,正确引导学生形成良好的学习习惯。

(5)要求辅导员加强管理,活跃班级学习风气,加强课堂教学的组织管理、严格学生考勤,从而切实提高学生的出勤率和听课率;

通过检查我系准确掌握了教师课堂授课质量、教师常规教学环节、学生学习情况,对本次期中教学检查过程中发现的问题和不足认真地进行总结,积累经验,不断改进工作方法,提高教学质量。

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