2023年基础课教学部在校领导的支持和各部门的协调下，顺利组织完成各项学科与技能竞赛，全年共斩获奖项49余项。学科与技能竞赛实现了新的突破，覆盖率、普惠率显著提升，学生获得感日渐增加。参与的A类赛事安徽省第十五届运动会高校部啦啦操比赛，荣获三等奖，在全国啦啦操锦标赛中跻身八强，取得第二名，是我校目前在操舞类中荣获的最高奖；参与的B类赛事安徽省高校龙舟竞标赛（合肥站），我校首次参赛并荣获三等奖，在      2023年全国大学生数学竞赛中与各大高校，取得了三个一等奖，五个三等奖，在省属高校中名列前茅；在全国高等院校数学能力挑战赛中披荆斩棘，进入八强，取得两个二等奖，四个三等奖；在2023年第六届华教杯全国大学生数学竞赛中，在个人组别中取得十个二等奖，十一个三等奖；在2023年长三角高校网球公开赛中，荣获男子双打第三名和第四名，女子双打第三名；在合肥市大学生龙舟联赛中对抗强敌，荣获三等奖。

  2023年基础课教学部学科与技能竞赛最大亮点，可以概括为“三新”，即新增长点、新要求、新目标。由于学校层面高度重视学科竞赛工作，基础课教学部成立了竞赛领导小组，统筹规划、分类管理，以成果导向，绩效考核加强过程管理。如果用十六个字来概括基础课教学部开展的学科与技能竞赛阶段便是“未雨绸缪、竭尽全力、反躬自省”。 “未雨绸缪”阶段是首先是明确目标，以“教学生”为终极目标；其次是熟悉比赛章程、学校竞赛管理办法和教师组织规划；最后是提前搭建团队，包括人员的选择、核心能力培养和长期保持等。 “竭尽全力”阶段是最重要的阶段，是激发行动力的关键阶段，这个阶段是针对性搭建团队，设立组织规范，保证“上下同欲”，跟进监督检查。 “反躬自省”阶段是在保证团队持续性的同时进行经验总结，以便长期备战。学科与技能竞赛就是打有准备之仗，要以提升学生之能力、造福学生为目标，搭建可持续的学生团队，进行有规程的团队运行。

  在新一轮工作中，基础课教学部继续坚持以目标为导向，注重学科竞赛的内涵、模式、路径研究，加大培育力度；以平台为导向，打造跨学院项目、师生团队、塑造竞赛品牌，形成创新文体、育人文体。通过学科竞赛实现我校学子更好的成长成才，实现老师更好的职业发展和提升，助推我校特色鲜明的高水平应用型大学建设。（基础课教学部供稿）