校党字〔2024〕7号

关于做好2023年师德考核工作的通知

校属各单位：

为了做好学校教职工2023年师德考核工作，现将有关工作事项通知如下：

一、指导思想

认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神,促使教师自觉提升职业道德修养 ,践行教师职业行为准则 , 强化以德立身、 以德立学、 以德施教、 以德育德的职业追求 ,自觉担当起新时代教师的神圣使命。

二、组织实施

学校成立师德考核委员会，统筹领导和组织全校师德考核工作。师德考核委员会成员组成如下：

主任：熊健、周建华  

副主任：吴国兵、郭亮、张群、王国勤、伍德勤

成员由组织部、宣传部、教师工作部、人事处、教务处、科研处、学生处、 团委等部门主要负责人 ,以及二级学院(基础教学部，下同)党政负责人组成。

各二级学院成立师德考核工作小组,由学院党政负责人担任组长，成员由分管行政、教学、学生等工作的负责人和教师代表组成，负责组织实施本单位教师的师德考核工作。

考核委员会办公室设在党委教师工作部（人事处），负责考核材料的发放、数据的汇总整理及落实委员会交办的各项工作。

三、考核对象

师德考核对象为2023年前与学校建立正式聘用关系的在职教师。2023年前与学校建立正式聘用关系的教学管理人员、教育教学辅助人员、工勤人员、校外兼职教师等的师德考核参照此办法执行。

四、考核内容和方式

（一）考核内容 师德考核具体考核教师在政治方向、人才培养、科学研究、学校管理、社会活动、生活作风等方面遵循职业行为准则和规范的情况, 内容涵盖坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公正诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会等方面。

（二）考核方式 师德考核作为教职工年度考核一部分，每年进行一次,原则上与各单位工作人员年度考核工作同步进行。主要程序如下：

1.个人自评。教师个人填写《师德考核登记表》,对个人年度师德表现进行总结,并对照考核内容及要求,进行自我评价。

2.民主评议。在教师自评的基础上,一般采取同事互评、学生测评、单位考评等方式,全面考核评价教师的师德表现。根据评议及教师平时考核结果,二级单位师德考核工作小组提出考核初步意见和考核档次建议,在二级单位公示5个工作日,无异议后报送学校师德考核委员会。

3.综合评定。学校师德考核委员会审核二级单位上报的师德考核初步意见和考核档次建议,经集体研究提出师德考核结果并公示5个工作日。

4.结果反馈。考核结果由二级单位通知每一位被考核教师,经教师签字确认后,存入教师个人人事档案。

五、考核等次认定

师德考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个档次。

(一)模范遵守师德规范,师德事迹突出,爱岗敬业,受到广泛赞誉,在本单位能够发挥立德树人模范和表率作用的, 师德考核可确定为优秀档次。

(二)严格遵守师德规范,认真完成岗位工作,未发生师德失范行为，师德考核可确定为合格档次。

(三)基本遵守师德规范,基本完成岗位工作,发生师德失范行为但并未造成不良社会影响的,师德考核应当确定为基本合格档次。

(四)违背师德规范，未履行岗位职责,存在严重师德失范行为、造成不良社会影响的,师德考核应当确定为不合格档次。　

师德考核优秀档次人数,一般不超过学校应参加师德考核人员总数的35%。

六、考核结果运用

师德考核结果作为教师年度考核、评优评先、职务晋升、项目申报、职称评聘等的重要依据。师德考核被确定为优秀档次的，参与各类评先评优时，同等条件下优先考虑。师德考核未被确定为优秀档次的，年度考核不得评定为优秀。

师德考核不合格的 ,年度考核应评定为不合格。

师德考核基本合格和不合格的,按规定取消评奖评优、职务晋升、职称评聘、干部选任以及人才项目、科研项目申报等方面资格。

七、日程安排

1.2024年3月8日前完成个人师德总结撰写，提交考核考核表（对应各类表格请自行在学院工作群下载）；

2.2024年3月15日前完成部门评议，提出考核初步意见和考核档次建议,征求相关部门和分管校领导同意后，在本部门公示5个工作日,无异议后于3月22日前报送学校考核委员会办公室；

3.3月31日前，考核委员会审议通过师德考核结果，并报学校党委研究通过，师德考核优秀人员名单在全校范围内公示5个工作日，无异议的，适时予以表彰。

附件：2023年度师德考核登记表

中共bat365在线平台委员会

2024年3月4日

附件.bat365在线平台2023年度师德考核登记表docx.docx