为全面深化本科教育教学改革，切实提高人才培养质量，2024年1月18日上午，bat365在线平台2023年度本科教育教学工作会议在学校学术报告厅召开。学校党委副书记、校长周建华做了《聚焦学科专业结构调整优化，加快创建地方应用型高水平大学》的主旨报告。

会后，文法学院、马克思主义学院联合在图书馆第三会议室召开2023年度本科教育教学工作报告稿小组讨论会议。文法学院院长李德才、文法学院党总支书记周云、文法学院常务副院长王世朝、文法学院党总支副书记钱坤、马克思主义学院院长罗运鹏、副院长汪兵以及两个学院的全体教师出席小组讨论会。会议由李德才院长主持。

马克思主义学院罗运鹏指出，本次会议是全校上下深入学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻“十四五”规划关键时期召开的一次重要会议，也是全校教职工围绕本科教育教学工作凝聚共识、协同聚力提升人才培养质量的总动员，对于激发广大教师主动作为，推进本科教育教学高质量提升，具有十分重要的意义。

 文法学院常务副院长王世朝指出，本科教育是高校安身立命之本，此次本科教育教学工作会议是进一步统一思想、凝聚共识、明确任务，动员激励我校广大教师增强责任感、使命感，发挥积极性、主动性，聚力打造新时代一流本科教育，全面提升人才自主培养质量的重要契机，两个学院的全体教职工要深刻认识、高度重视这个报告所贯穿的主线，确保措施准确有力、行动落地见效。

文法学院党总支书记周云指出，一是坚持“育人为本”，大力构建育人新生态。要落实好习近平总书记关于教育重要论述的精神，强化党建思政基本功，做实课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”的育人模式，着力推进三全育人”“五育并举”，促进大学生德智体美劳全面发展。二是坚持“以本为本”，办具有地方特色的一流本科教育。要坚持推进“四个回归”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。要持续加强师德师风和教风学风建设，抓实学术诚信和学风建设行动系列举措。要将招生与生师比、培养质量、就业质量直接挂钩、统筹推进，形成一体化联动机制。三是坚持“学生为本”，把学生的满意度作为工作的衡量标准。要构建“学生为本、教师为主导”的育人体系，抓好教师队伍建设，努力打造更多名师“金课”。要关心学生思想动态和生活状况，为学生解决实际困难，开展学生喜闻乐见的实践特色项目。

文法学院党总支副书记钱坤指出，要压实校院两级主体责任，将本科教育教学工作纳入重要议事日程，带头落实好领导干部听课讲课制度，带动形成全校重视本科教育、全员参与本科教育的良好氛围。党支部要发挥战斗堡垒作用，要发挥共产党员的先锋模范作用。要进一步强化教学考核，发挥好考核指挥棒的调适作用和工作方式。

四位教研室主任结合各自的实际情况，畅谈了聆听周校长报告之后的深刻体会。教研室主任们一致表示，要锚定国家战略需求，加强文理交叉融合，对照合格评估的要求，大力推进学科专业群建设和微专业建设，把大学生培养成具有多元思维的应用型和技能型人才。

与会的教师纷纷表示，要紧紧围绕周校长的这个主旨报告，反复揣摩报告的关键点，领悟其中的精神要点，要深刻认识和面对本科人才培养中所面临的形势和挑战。始终要以“以本为本，四个回归”为指导思想，把人才培养特别是把本科教育回归到大学核心地位。老师们要深刻认识到自身的差距与不足，不断赶超先进。要敢于在评价体系、制度建设上做系统改革，提升学科专业人才培养和教学质量在评价体系中的权重，最大限度促进教学科研实现高阶平衡、良性互动。（马院汪兵撰稿，一审：王世朝  审核：周云）