2022年8月26日下午，我院全体教职工分为专职教师和辅导员两组，就学校组织的“科研方法和能力提升培训”、“教学方法和能力提升培训”、“师德师风建设教育”三项暑期培训进行分组讨论交流。全体教职工针对以上培训，结合本职工作，从不同角度畅谈培训体会。

分组讨论由院长张同利教授主持，每一位教师都积极发言，充分研讨。张院长首先发言，通过自己从教数十年的经历和经验，认为本次培训立意高远、逻辑严谨，角度客观、数据详实，尊重学校实际，尊重教育规律，既高瞻远瞩，又接地气，既真实反映了学校发展现状，准确指出了存在的问题，又科学分析了我们面临的机遇与挑战，明确了未来发展的思路，具有很强的预见性、前瞻性、战略性和指导性。施玲玲老师从本次暑期参赛工作实际出发，认为专职教师的工作不应该只局限于课堂，不应该只局限于授课，而是把课外时间和理论实践统筹于教学工作，才能促进学生实实在在的发展。吴睿老师则谈到了暑期落实“七个一”工程的具体工作，通过与结对子学生更多更深的接触和交流，他深感“立德树人”的教育理念必须落到实处，更欣喜学生显著的进步成长。沈慧老师认为辅导员工作的性质要求我们不仅需要认真负责的态度,更需要艺术性和实效性，运用恰当的方式、方法和智慧去帮助学生的同时不断提高辅导员的素养,知行合一。一位好老师是知识的传播者,更是爱的传播者,只有,用爱去感召学生,才能教育好学生。与会的每位教职工轮流发言，大家都认为应该严格地以师德规范要求自己，真正做到为人师表、以身作则。

“对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人”，我院全体教职工继续深刻领悟习总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。（撰稿：苏丹 审核：聂云）